PECS

Picture Exchange Communikation System är ett systematiserat undervisningssätt för att lära personer med autism att uttrycka sig kommunikativt och då framförallt initiera kommunikation, d.v.s. spontant begära och kommentera.

Pecs utvecklades 1985 och var från början tänkt att användas av barn med autismspektrumdiagnoser och andra som saknade ett funktionellt eller socialt accepterat språk. Dessa barns svårigheter bestod t ex i att de bara talade på uppmaning eller som svar på andras kommunikation.

Idag lär man ut PECS även till vuxna med en mängd olika diagnoser som innebär kommunikationssvårigheter.

Personer som lär sig att använda PECS, lär sig först hur man kommunicerar och vilka de grundläggande reglerna är för kommunikation. Han eller hon lär sig att rikta sig till en kommunikationspartner och lämna över en bild av något han eller hon vill ha. I utbyte får personen det efterfrågade. Därefter lär sig han eller hon att kommunicera specifika budskap. Personen lär sig först kommunicera med en bild åt gången och senare kombinera bilder för att lära sig olika kommunikativa funktioner.

För mer information läs, ”The Picture Exchange Communication System, träningsmanual”, skriven av Frost, L och Bondy, A.
Delar av den finns utgiven I svensk översättning av RFA Utbildningscenter Autism.

Tillbaka